使用錢幣加分一年多了
原本是想讓學生透過每次加分來練習錢幣的數量感
結果這...

使用錢幣加分一年多了
原本是想讓學生透過每次加分來練習錢幣的數量感
結果這學期
有一天一位孩子在算分數時
突然脫口而出：「老師你幫我蓋20元，我找你$2你就不用蓋這麼久了！」
💡💡💡
哇！這個孩子平常數學不是班上最好的那一位
但是這個符合生活的對話和能力
最是我們教育希望的—擁有解決問題的能力

被我大大稱讚後 👏
其他能力較好的孩子也開始偷偷在旁邊計算
班上瞬間吹起「找錢風」😆

#錢幣 #數量 #加分 #找錢 #解決問題能力 #生活經驗

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